Академічна мобільність студентів філологічних спеціальностей у структурі полілінгвістичної міжкультурної освіти Анастасія Юріївна Кіпоренко , Надія Ярославівна Купрата DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.9-17 Читати далі
Методичні основи формування професійно-орієнтованої соціокультурної компетентності вчителя іноземної мови шляхом використання газетного матеріалу Галина Василівна Пристай DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.18-24 Читати далі
Психолінгвістичне вивчення мовлення дітей старшого дошкільного віку: особливості розуміння значення фразеологізмів і вживання їх у спонтанному мовленні Наталія Валентинівна Харченко , Інна Володимирівна Мисан DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.25-37 Читати далі
Державний менеджмент і реформування дошкільної освіти Сінгапуру Єлизавета Павлівна Ісакова DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.38-45 Читати далі
Становлення системи соціально-педагогічного супроводу іноземних студентів у Сполучених Штатах Америки (1911–1920 рр.) Ярослав Сергійович Слуцький DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.46-53 Читати далі
Психологічні аспекти як складові академічної мобільності медичних працівників Лукас Ортега-Абенте , Джулія Руіс-Флорес DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.54-62 Читати далі
Роль програмного забезпечення Мoodle серед студентів медичного спрямування під час дистанційного навчання Олександр Іванович Федів , Інна Олексіївна Буздуган , Володимир Васильович Вівсянник , Ірина Василівна Присяжнюк , Василь Петрович Присяжнюк DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.63-69 Читати далі
Особливості використання здоров’язбережувальних та ІК-технологій у формуванні соціально мобільного педагога в умовах пандемії Наталія Миколаївна Вінарчук , Ольга Степанівна Галюка , Марія-Тереза Ігорівна Шоловій DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.70-78 Читати далі
Мистецтво арт-терапії у роботі з дітьми дошкільного віку Марія Іванівна Замелюк , Людмила Іванівна Магдисюк DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.79-85 Читати далі
Вплив емоційного інтелекту психолога (педагога) на формування емоційного інтелекту підлітка з порушеннями інтелектуального розвитку Ольга Анатоліївна Вовченко DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.86-94 Читати далі
Формування професійно важливих якостей курсантів засобами гандболу Олена Володимирівна Лопатюк DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.95-100 Читати далі
Сучасні інформаційні технології в освітньому процесі з фізичного виховання у закладах вищої освіти України Вікторія Володимирівна Кондратенко , Ігор Анатолійович Зайцев , Олександр Миколайович Нестеренко , Людмила Василівна Гомон , Геннадій Миколайович Чикольба DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.101-108 Читати далі
Особливості внутрішньої мотивації сучасних студентів до занять фізичними вправами Юе Чжан , Шань Цін , Ірина Сергіївна Кравець DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.109-117 Читати далі
Емоційна стійкість як основний фактор психічного здоров'я здобувачів вищої освіти Людмила Іванівна Мороз , Світлана Юріївна Діхтяренко , Олена Олександрівна Андрусик DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.118-124 Читати далі
Психолого-педагогічні особливості підготовки майбутніх вчителів (початкової школи) Тетяна Щербан, Ганна Вікентіївна Щербан DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(2).2021.125-131 Читати далі