Основою надійності професійних знань, навичок і вмінь є високий рівень розвитку фізичних, психологічних і психофізіологічних якостей, які формуються в процесі вивчення в льотній академії комплексними засобами, одним з яких є фізична підготовка. Цілеспрямовані заняття фізичною підготовкою дають змогу не лише поліпшити стан здоров'я та емоційний тон, а й розвинути професійно важливі психофізіологічні якості. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати значення гандболу для формування професійно важливих якостей майбутніх фахівців льотної академії. Для досягнення мети були використані методи теоретичного аналізу, синтезу, узагальнення наукової та навчально-методичної літератури з проблеми дослідження. У статті розкрито значення гандболу у формуванні фізичних і психофізіологічних якостей курсантів, а також представлено вправи й орієнтовані тренування для розвитку фізичних якостей майбутніх фахівців, які освоюють авіаційні спеціальності. Визначено особливості впливу гандболу на всебічний розвиток особистості курсантів. З’ясовано, що систематичні заняття гандболом, розвивають у курсантів основні фізичні якості, важливі для професій операторського профілю психофізіологічні якості: емоційну та вестибулярну стійкість; обсяг, розподіл і переключення уваги; здатність екстраполювати розвиток ситуації; здатність швидко приймати рішення й цілу низку інших якостей, які визначають успіх у професійному навчанні курсантів академії. Обґрунтовано, що гандбол має велике значення для всебічного розвитку майбутніх фахівців, а також їхніх професійно важливих якостей. Підтверджено, що фізична підготовка курсантів льотної академії з використанням ігрових видів спорту, зокрема гандболу, є активним методом успішного здійснення їхньої професійної підготовки. Отримані результати слугуватимуть перспективою емпіричного вивчення актуальності проблеми