Розвиток англомовної граматичної компетентності шляхом використання методу проєктів Галина Василівна Пристай DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(2).2022.9-17 Читати далі
Інноваційні методи викладання класичних мов (на прикладі латинської мови) Ірина Михайлівна Лемик DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(2).2022.18-24 Читати далі
Формування алгоритмічного мислення здобувачів початкової освіти під час вивчення інформатики Наталія Володимирівна Ольхова DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(2).2022.25-32 Читати далі
Імітаційна гра в квазіпрофесійній підготовці майбутніх учителів Наталя Євгеніївна Дмітренко, Оксана Василівна Волошина, Ольга Юріївна Пінаєва DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(2).2022.33-39 Читати далі
Діагностика та профілактика емоційного вигорання у викладачів-лікарів Ольга Петрівна Букач, Галина Анатоліївна Білик, Анна Михайлівна Гук, Вікторія Анатоліївна Звір DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(2).2022.40-45 Читати далі
Емпіричні показники взаємозв’язку типу прив’язаності та ставлення до кохання в ранній зрілості Ольга Володимирівна Літвінова , Віра Геннадіївна Старик DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(2).2022.46-52 Читати далі
Організація самостійної роботи студентів немовних закладів вищої освіти під час вивчення іноземної мови на прикладі освітньої платформи Moodle Катерина Олексіївна Дегтярьова, Алла Володимирівна Карась, Ніна Юріївна Петрусенко DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(2).2022.53-60 Читати далі
Розвиток професійної майстерності бакалаврів музичного мистецтва в умовах дуальної освіти Олександра Анатоліївна Барицька, Наталія Антонівна Туровська, Людмила Вікторівна Будім, Світлана Миколаївна Царук, Росіна Сергіївна Гуцал DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(2).2022.61-68 Читати далі
Причини та характер освітньої занедбаності в дослідженнях німецьких учених Катерина Миколаївна Пилипюк DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(2).2022.69-75 Читати далі
Соціальна підтримка особистості в умовах війни: український і зарубіжний досвід Людмила Володимирівна П’янківська DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(2).2022.76-84 Читати далі