Міжпредметні зв’язки на уроках у початковій школі: від теорії до практики
10.31339/2413-3329-2019-2(10)/2-60-63
ЦИТУВАТИ
- 258 Переглядів
- Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія «Педагогіка та психологія» - Том 5, № 2, 2019
-
Ключові слова: інтеграція, міжпредметні зв’язки, початкова школа, літературне читання, «Я у світі»
10.31339/2413-3329-2019-2(10)/2-60-63
ЦИТУВАТИ
Ключові слова: булінг, агресія, насильство, агресивна поведінка, освітнє середовище
10.31339/2413-3329-2019-1(9)-34-36
ЦИТУВАТИ