Анотація
У статті обґрунтовано значення використання технології критичного мислення на уроках природознавства як засобу формування природничої компетентності молодших школярів відповідно до Державного стандарту початкової освіти. Запропоновано до використання на уроках природознавства методи і прийоми технології критичного мислення.
Ключові слова
критичне мислення, природнича освітня галузь, Державний стандарт початкової освіти
Використані джерела
Використані джерела в процесі публікації
ЦИТУВАТИ
Mariia I. Kuzma-Kachur, & Marianna V. Horvat
(2018).
Using the technology of critical thinking in the process of forming the natural competence of junior pupils.
Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”,
4(2),
140-143.
10.31339/2413-3329-2018-2(8)-140-143