Ступінь впливу експериментальної та загальної учбових програм на показники мотиваційного та когнітивного критерію готовності майбутніх фахівців з фізичного виховання до реабілітаційної роботи
Ключові слова: вплив, учбові програми, фахівці, фізичне виховання, фізична реабілітація