До питання особистісного розвитку дітей раннього віку в сенсорно збагаченому середовищі
Ключові слова: діти раннього віку, освітнє середовище, сенсорно збагачене середовище закладу дошкільної освіти, особистісний розвиток, розвивальне предметно-просторове середовище