Стаття присвячена проблемі забезпечення якості професійного навчання студентів в рамках університету. Головна ідея полягає в тому, що навчання на основі проекту - це процес професійної підготовки майбутнього фахівця з нахилом на формування дослідницької компетенції, самодосконалості, ініціативності, індивідуального та колективного вирішення проблем у професійній діяльності. Автором зазначено, що проектне навчання - це стратегія, яка стимулює справжнє навчання в реальних контекстах, особистому залученні та залученні до соціальних змін на рівні громад.