Анотація
В статті розглядається дидактична та виховна спрямованість художніх текстів про дітей та окремих наукових і публіцистичних праць І.Франка. Акцентовано увагу на новому прочитанню добре знаних, але не до кінця осмислених художніх творів І. Франка, їх інтерпретації з погляду сучасних потреб українського суспільства та української освіти. Здійснено ретроспективний огляд окремих наукових і публіцистичних праць, в яких автор дає оцінку подіям і явищам сучасної для нього системи освіти.
Ключові слова
аспекти освіти і виховання, культурно-освітній поступ, дидактичні ідеї, схоластична наука, нетолерантні методи навчання
Використані джерела
Використані джерела в процесі публікації
ЦИТУВАТИ
L.S. Prokopovych, & A.V. Morhun
(2017).
Pedagogical orientation on the works of Ivan Franko about children.
Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”,
3(1),
156-159.