Цифрове освітнє середовище та формування мотивації до вивчення іноземної мови в студентів юнацького віку
Ключові слова: гейміфікація; навчальна активність студентів; адаптивні навчальні платформи; внутрішня мотивація; психологічні потреби; освітні технології; мультимедійні інструменти навчання