Методика розвитку діагностичної компетентності викладачів іноземних мов вищих військових навчальних закладів у системі післядипломної освіти
Ключові слова: підвищення кваліфікації; методика адаптивного розвитку; професійна компетентність; контекстний підхід; професійна підготовка; педагогічна діагностика; науково-педагогічні працівники