Педагогічні умови формування вокально-педагогічної компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва

Вероніка Василівна Гаснюк , Олеся Михайлівна Бодна

Ключові слова: майбутній учитель музичного мистецтва, заклад вищої освіти, вокально-педагогічна компетентність

DOI: 10.31339/2413-3329-2019-2(10)/2-31-33