Сучасні підходи до підвищення кваліфікації вихователів закладів дошкільної освіти з питань інклюзивного навчання дошкільників

Алла Миколаївна Гончаренко, Наталія Михайлівна Дятленко, Людмила Іванівна Меленець

Ключові слова: педагогічні інновації, професійний розвиток, педагогічна спеціальність, компетентнісний підхід, діти дошкільного віку, діти з особливими освітніми потребами

DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.8(4).2022.52-58