Теоретичні основи управління багатопрофільним закладом позашкільної освіти в умовах автономії

Ірина Юліївна Мосякова

Ключові слова: реформування системи позашкільної освіти, системний, процесуальний і синергетичний підхід, освіта дорослих, освітній менеджмент

DOI: https://doi.org/10.52534/msu-pp.7(4).2021.58-65