Міжпредметна інтеграція у процесі підготовки економістів

Галина Томівна Михальчинець

Ключові слова: вища освіта, фундаментальні дисципліни, фахові дисципліни, інтеграція знань, фахова підготовка, фахівець-економіст

DOI: 10.31339/2413-3329-2019-1(9)-91-95