Анотація
У статті проаналізовано проблему фахової підготовки фахівців економічного профілю, підходи до інтеграції фундаментальних та фахових навчальних дисциплін при підготовці фахівців-економістів у системі вищої освіти.
Ключові слова
вища освіта, фундаментальні дисципліни, фахові дисципліни, інтеграція знань, фахова підготовка, фахівець-економіст
Використані джерела
Використані джерела в процесі публікації
ЦИТУВАТИ
G.Т. Mykhalchynets
(2019).
Interdisciplinary integration in the process of training of economists.
Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”,
5(1),
91-95.
10.31339/2413-3329-2019-1(9)-91-95