Становлення і розвиток відділу «Художня кераміка» (від Ужгородського художньо-промислового училища до Закарпатської академії мистецтв): особистісно-організаційний аспект
Ключові слова: художня кераміка, мистецька освіта, училище, коледж, академія, підготовка фахівців, курсова, дипломна роботи, практика