У даному дослідженні розглядається проблема становлення і розвитку відділу «Художня кераміка» у післявоєнний період: від заснування Ужгородського художньо-промислового училища до Закарпатської академії мистецтв. На основі аналізу фахової літератури, архівних матеріалів розкрито роль соціально-економічних факторів та провідних фахівців у сфері образотворчого мистецтва та художньої кераміки у цьому процесі. Визначено також особливості матеріально-технічної бази, роль курсового та дипломного проектування і різних видів практик у підготовці кваліфікованих фахівців.