В статті розглядаються проблеми екологічного виховання в контексті сталого розвитку. Проаналізовано положення триєдиної концепції сталого розвитку, визначено освітні завдання екологічного виховання сучасної української і європейської школи в контексті сталого розвитку: засвоєння наукових знань про взаємозв’язок природи, суспільства і людської діяльності; формування розуміння багатогранної цінності природи для суспільства в цілому і кожної людини зокрема; оволодіння нормами правильної поведінки в природному середовищі тощо.