Анотація
У статті на основі узагальнених результатів дослідження розглядається суть і особливості альтернативної школи угорського педагога - Вінклера Марти. Відзначається можливість використання передових ідей і позитивних досягнень в практиці системи освіти Угорщини.
Ключові слова
реформаторська педагогіка, сучасні альтернативні школи, педоцентризм, інновації, розвиток вміння радості, послідовність, навчання на основі досвіду, пошук «скарбів», барвистий дитячий світ
Використані джерела
Використані джерела в процесі публікації
ЦИТУВАТИ
Feyér Judit Petriné, & Edit Bodonyi
(2017).
Winkler Martha School - Winkler Martha's pedagogy.
Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”,
3(1),
50-53.