Анотація
Стаття присвячена дослідженню професійної компетентності викладача вищого навчального закладу. У статті проаналізовано мотиви формування навчальної діяльності студентів. Авторами виявлено складові професійної діяльності викладача, спрямовані на підвищення навчальної мотивації студентів. Визначено форми і методи інтерактивного навчання у системі формування позитивних мотивів навчально-професійної діяльності майбутніх вчителів англійської мови.
Ключові слова
компетентність, мотивація, домінуючий мотив, навчально-пізнавальна діяльність, інтерактивне навчання, психологічний клімат
Використані джерела
Використані джерела в процесі публікації
ЦИТУВАТИ
N.O. Hertsovska, & Е.А. Toba
(2017).
Professional competence of the university teacher as a basis for the formation of positive motivation of teaching and cognitive activity of future English teachers .
Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”,
3(1),
61-64.