У статті розглянуто проблему формування професійної свідомості майбутніх психологів, розкрито суть поняття «професійна свідомість». Узагальнено та систематизовано результати досліджень провідних вітчизняних та зарубіжних вчених, які досліджували дану проблему. Виокремлено професійно-важливі якості та основні тенденції становлення і розвитку професійної свідомості. Розглянуто компоненти професійної свідомості майбутніх психологів: когнітивний, комунікативний, мотиваційно-цільовий, операційний та проаналізовано їх зміст. Охарактеризовано особливості формування професійної свідомості майбутніх психологів. Розкрито значення професійної свідомості як основи професійної майстерності психолога.