Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія «Педагогіка та психологія»

Том 2, № 2, 2016 open access Open access

Розвиток освіти в Угорщині: історико-педагогічний аспект

Василь Іванович Кобаль

Сторінки 24 –28 Переглядів 939 Переглядів

Анотація

У статті на основі узагальнених результатів дослідження особливостей історичного, суспільно-політичного та соціально-економічного розвитку Угорщини визначено шість періодів розвитку освіти Угорщини від Х ст. до початку ХХІ ст. Зазначено, що запити і потреби суспільства в різні історичні періоди сприяли розвитку загальної середньої, професійної та вищої освіти, які мали багато спільного з процесами у гуманітарній сфері інших європейських країн, хоча і були періоди занепаду, що було викликано війнами, тоталітарними режимами тощо. Подальший детальний аналіз історії освіти Угорщини дозволить виявити позитивні результати та недоліки в її розвитку, що може бути використано у реформуванні системи освіти в Україні.

Ключові слова

періоди, освіта, триступенева структура навчання, коледж, університет, перші університети Угорщини, епоха Відродження, Реформація, радянська влада, роки незалежності

Використані джерела

Використані джерела в процесі публікації

ЦИТУВАТИ

Vasyl I. Kobal (2016). Development of education in Hungaryі: historical and pedagogical aspect. Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”, 2(2), 24-28.