У статті розкрито суспільний ідеал вчителя в Закарпатті (1919 – 1939 рр.). Визначено, що ідеальним вважався вчитель, який був духовно досконалою особистістю, широко ерудованим високоосвіченим професіоналом та інтелігентом. Визначальною ознакою є близькість вчителя до народу, його традицій та звичаїв. Педагог має бути наділений такими рисами, як демократизм, толерантність, полікультурність, співчуття та готовність до взаємодопомоги. Суспільний ідеал педагога нерозривно пов’язаний із формуванням позитивного іміджу. Головним шляхом наближення до ідеалу педагога вважалось особисте самовдосконалення і високий рівень професійної майстерності. Учитель рідної школи вирізнявся чіткою громадянською позицією та національною свідомістю.