Анотація
Актуальність теми дослідження зумовлена сучасними тенденціями у суспільстві, де триває активна дискусія щодо гендерної рівності. Сучасні тенденції сприяють самореалізації жінок і розкриттю їхнього особистісного потенціалу. Метою даної статті було проаналізувати особливості впливу мотивації досягнення у жінок на задоволеність професійною діяльністю та особистісним життям. Для досягнення мети використовувалися наступні методи: методика діагностики мотивації до успіху Т. Елерса, шкали психологічного благополуччя К. Ріфф, шкала задоволеності життям Е. Дінера. Виконано порівняльний аналіз серед отриманих даних у працюючих і непрацюючих жінок; заміжніх або у стосунках і у жінок без відносин; у жінок, що мають дітей, і тих, хто не має. Запропоновано інтерпретацію отриманих результатів. Дослідження показало, що працюючі жінки, а також жінки, що мають дітей, і ті, хто перебуває у стосунках або заміжні, – частіше мають високий рівень психологічного благополуччя та задоволеності життям. Вищі показники задоволеності життям спостерігалися серед одружених жінок і тих, хто має дітей. Було встановлено, що рівень мотивації та задоволеності певною мірою пов’язані між собою: чим вища мотивація, тим кращі показники психологічного благополуччя та задоволеності життям. Жінки з високим рівнем мотивації схильні досягати більше успіху в різних сферах життя: у професійній кар’єрі, у побудові стосунків, створенні сім’ї та народженні дітей. Практична цінність даного дослідження полягає у створенні методичних рекомендацій, спрямованих на розвиток мотивації досягнень у жінок. Вони допоможуть сприяти самореалізації в різних сферах діяльності та досягненню гармонії між професійним і особистим життям
Ключові слова
сімейне життя; кар’єра; самореалізація; професійний розвиток; психологічне благополуччя
Використані джерела
[1] Afanasenko, V.I., & Komar, T.V. (2021). Features of psychological well-being of women with different marital status. Current Issues in Psychology, 9(13), 177-189.
[2] Argyle, M. (2001). The psychology of happiness. London: Routledge. doi: 10.4324/9781315812212.
[3] Declaration of Helsinki. (2013, January). Retrieved from https://www.wma.net/what-we-do/medical-ethics/declaration-of-helsinki/.
[4] Diener, E. (2009). In E. Diener (Ed.), The science of well-being: The collected works of Ed Diener (pp. 1-10). Berlin: Springer Science + Business Media. doi: 10.1007/978-90-481-2350-6_1.
[5] Havrylovska, K.P., & Pavliuk, I.M. (2021). Psychological well-being of women with different sexuality indexes. Scientific Bulletin of Uzhhorod National University. Series: Psychology, 3, 45-48. doi: 10.32782/psy-visnyk/2021.3.9.
[6] Hernandez, R., & Bassett, S.M. (2018). Psychological well-being and physical health: Associations, mechanisms, and future directions. Emotion Review, 10(1), 18-29. doi: 10.1177/1754073917697824.
[7] Ihumnova, O., Dzhygun, L., & Rudenok, A. (2020). Psychological well-being of future psychologists with different types of achievement motivation. Bulletin of the National Aviation University. Series: Pedagogy. Psychology: Collection of Scientific Papers, 1(16), 164-172.
[8] Karskanova, S.V. (2011). Questionnaire “Psychological well-being scales” by C. Ryff: Process and results of adaptation. Practical Psychology and Social Work, 1, 1-10.
[9] Kokun, O.M., Pishko, I.O., Lozinska, N.S., Kopanytsia, O.V., Herasymenko, M.V., & Tkachenko, V.V. (2012). Collection of methods for diagnosing leadership qualities of cadet, sergeant, and officer personnel: Methodological guide. Kyiv: Research and Development Center of the Armed Forces of Ukraine.
[10] Kryvoshey, O.O., & Selyukova, T.V. (2020). Achievement motivation as an important factor of success in career building. In Collection of scientific papers of the participants of the international scientific and practical conference (pp. 68-71). Odesa: NGO “Southern Foundation for Pedagogy”.
[11] Lukasheva, Yu.V., & Chemodurova, Yu.M. (2024). Psychological features of women in early adulthood with different levels of life satisfaction. Zaporizhzhia: Zaporizhzhya National University.
[12] McClelland, D.C. (2009). Human motivation. Cambridge: Cambridge University Press.
[13] Melashchenko, J., & Hrydkovets, L. (2021). Level of psychological well-being in working mothers. Herald of Kyiv Institute of Business and Technology, 47, 53-63.
[14] Mishykha, L.P., & Kravchenko, V.Yu. (2022). Features of psychological well-being in women during middle adulthood. Scientific Bulletin of Uzhhorod National University. Series: Psychology, 2, 20-24. doi: 10.32782/psy-visnyk/2022.2.4.
[15] Mukhina, L.M. (2024). Features of achievement motivation and avoidance of failures in the student collective. Habitus, 93-97. doi: 10.32782/2663-5208.
[16] Olefir, V., & Bosnyuk, V. (2024). Adaptation of the Ukrainian version of E. Diener’s satisfaction with life scale. Science and Education, 2, 64-72. doi: 10.24195/2414-4665-2024-2-9.
[17] Pasechnikova, L.P. (2008). Formation of a successful personality: Methodological recommendations. Donetsk: Kashtan.
[18] Poviakel, N.I. (1999). Psychological preconditions for the formation of a positive self-concept as a basic component of a psychologist’s professional self-determination. (PhD dissertation, Ternopil State Pedagogical University named after V. Hnatiuk, Ternopil, Ukraine).
[19] Pryadko, N.O. (2015). Achievement motivation as a determinant of success in professional activity. Bulletin of Chernihiv National Pedagogical University. Series: Pedagogical Sciences, 127, 177-180.
[20] Shcherbatyuk, B.A. (2006). Psychological features of self-determination in women oriented toward managerial activities. (PhD thesis, G.S. Kostyuk Institute of Psychology of the Ukrainian Academy of Sciences, Kyiv, Ukraine).
[21] Ustymenko, I., & Harchenko, A. (2022). Features of psychological well-being in working and non-working women. Scientific Collection “InterConf”, 135, 198-200.
[22] Venger, O.P., Guseva, T.P., Mysula, Yu.I., Sas, M., Smashna, O.Ye., Bilous, V.S., Liuta, О.О., & Nestorovysch, Ya.M. (2018). Achievement motivation as an important factor in the successful professional development of medical students. Medical Education, 4, 31-35. doi: 10.11603/me.2414-5998.2018.4.9388.
[23] Werdhiastutie, A., & Suhariadi, F., & Partiwi, S. (2020). Achievement motivation as antecedents of quality improvement of organizational human resources. Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences, 3(2), 747-752. doi: 10.33258/birci.v3i2.886.
[24] Zagrai, L., & Symovonik, S. (2022). Achievement motivation of it sector employees: Diagnostic dimensions and research indicators. Personality Psychology: Scientific Theoretical-Methodological and Applied Psychological Journal, 12(1), 42-48. doi: 10.15330/ps.12.1.42-48.
[25] Zhilkina, I.Yu., & Kondratyuk, S.M. (2020). Features of psychological well-being in early adulthood among women. Scientific Bulletin of Kherson State University, 33-40. doi: 10.32999/ksu2312-3206/2020-1-5.
[26] Zhivak, M. (2023). Marital and family relations as a factor in women’s professional self-realization. Ternopil: TNTU.