У статті розглянуто теоретичні та практичні основи учнівського самоуправління в галицьких гімназіях першої третини XX ст. Автором подано учнівське самоврядування як невід'ємну складову формування свідомого і відповідального громадянина, патріота України. Педагогічну теорію й практику збагачено знаннями про напрямки діяльності та структуру органів учнівського самоуправління, а також його форми в галицьких гімназіях першої третини ХХ ст. Напрямок діяльності, структура органів та форми учнівського самоврядування на загальношкільному рівні були різними, вони залежали від життя учнівського колективу, розвитку певних видів його діяльності. Ініціатива створення тієї чи іншої організації виходила від учнів, школярі виявляли активність, самодіяльність, прагнули до поглиблення своїх знань, розвивали індивідуальні здібності.