Теоретичні основи застосування стратегій навчання іноземної мови

Василь Васильович Сіладі

Ключові слова: стратегії навчання іноземної мови, когнітивні стратегії, мета когнітивні, класифікації стратегій

DOI: 10.31339/2413-3329-2019-1(9)-210-213