Есе як лінгводидактичний метод формування ключових компетентностей учнів 10–11-х класів на уроках української мови

Тетяна Павлівна Магдич

Ключові слова: качество образования, компетентности, ключевая компетентность, эссе, подвластная компетентность, лингводидактический метод

DOI: 10.31339/2413-3329-2018-2(8)-191-193