Структурні особливості системи вищої освіти у Канаді

Микола Юрійович Степанець

Ключові слова: освіта, вища освіта, магістр, педагогічна освіта, навчальний процес, навчальна програма, педагогічна діяльність, система освіти Канади

DOI: 10.31339/2413-3329-2019-1(9)-213-216