Анотація
У психології все більше уваги приділяється психологічній травмі та її впливу на людину. Психотравма створює для людини не меншу небезпеку й може набагато сильніше і глибше вплинути на її здоров’я, ніж фізичне захворювання, тому необхідно вивчити цю проблему задля подальшого ефективного вирішення. Мета статті – дослідити поняття психологічної травми та її вплив на життєві перспективи людини. Методологія дослідження поєднала теоретичний аналіз літератури, основною ціллю якого було визначити поняття психологічної травми та її аспектів, й емпіричне дослідження. Емпіричний етап полягав в опитуванні та застосуванні психодіагностичних методик. Для обробки даних використовувалися статистичні методи, як-от U-критерій Манна-Вітні та коефіцієнт кореляції Спірмена, з використанням комп’ютерної програми SPSS Statistics. Результати дослідження показали, що особи з психотравмою мають менш збалансовану життєву перспективу, оцінюють минуле негативніше, покладають більші надії на майбутнє, що може бути формою компенсації втрати минулого. Виявлено, що ступінь посттравматичного росту залежить від інтенсивності наслідків травми. Обґрунтовано позицію, що психотравма може впливати на різні компоненти особистості, включно з мотиваційним, вольовим, емоційним та самооцінковим. Дослідження підтверджує, що психотравма змінює життєву перспективу та може спричиняти порушення в повсякденному житті. Рекомендовано для подальшого вивчення порушеного питання звузити предмет дослідження та розробити психологічні підходи для роботи з особами, що пережили психотравму. Практичне значення дослідження полягає в розробці комплексної моделі впливу травматичних подій на розвиток особистості залежно від різних факторів.
Ключові слова
травматичний стрес; посттравматичний ріст; переживання; особистість; психічне здоров’я
Використані джерела
[1] Altmaier, E.M. (2019). An introduction to trauma. In Promoting positive processes after trauma (pp. 1-15). London: Academic Press. doi: 10.1016/B978-0-12-811975-4.00001-0.
[2] American Psychological Association. (n.d.). Trauma. Retrieved from https://www.apa.org/topics/trauma.
[3] Brewin, C.R. (2020). Complex post-traumatic stress disorder: A new diagnosis in ICD-11. BJPsych Advances, 26(3), 145-152. doi: 10.1192/bja.2019.48.
[4] Dutton, M.A., Burghardt, K.J., Perrin, S.G., Chrestman, K.R., & Halle, P.M. (1994). Battered women’s cognitive schemata. Journal of Traumatic Stress, 7(2), 237-255. doi: 10.1007/BF02102946.
[5] Bondaruk. Yu.S. (2018). Psychological features of post-traumatic stress disorder as a complex of human reactions to a traumatic situation. Virtus, 26, 43-47.
[6] Eastmond, M., Ralphsson, L., & Alinder, B. (1994). The psychosocial impact of violence and war. Bosnian refugee families and coping strategies. Refugee Participation Network, 16, 7-9.
[7] Ehlers, A., & Clark, D.M. (2000). A cognitive model of post-traumatic stress disorder. Behaviour Research and Therapy, 38(4), 319-345. doi: 10.1016/s0005-7967(99)00123-0.
[8] Fariba, K.A., & Gupta, V. (2022). Post-traumatic stress disorder in children. Retrieved from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK559140.
[9] Fitzgerald, D.A., Nunn, K., & Isaacs, D. (2021). What we have learnt about trauma, loss and grief for children in response to COVID-19. Paediatric Respiratory Reviews, 39, 16-21. doi: 10.1016/j.prrv.2021.05.009.
[10] Green, B.L., Epstein, S.A., Krupnick, J.L., & Rowland, J.H. (1997). Trauma and medical illness: Assessing trauma-related disorders in medical settings. In J.P. Wilson & T.M. Keane (Eds.), Assessing psychological trauma and PTSD (pp. 160-191). New York: The Guilford Press.
[11] Harkavets, S. (2021). Legal psychology: A reference dictionary. Severodonetsk: V. Dal SNU Publishing House.
[12] Helzer, J.E., Robins, L.N., & McEvoy, L. (1987). Post-traumatic stress disorder in the general population. New England Journal of Medicine, 317(26), 1630-1634. doi: 10.1056/NEJM198712243172604.
[13] ICC/ESOMAR International Code on Market, Opinion and Social Research and Data Analytics. (2016). Retrieved from https://esomar.org/uploads/attachments/ckqtawvjq00uukdtrhst5sk9u-iccesomar-international-code-english.pdf.
[14] Kaler, M.E., Frazier, P.A., Anders, S.L., Tashiro, T., Tomich, P., & Tennen, H. (2008). Assessing the psychometric properties of the World Assumptions Scale. Journal of Traumatic Stress, 21(3), 326-332. doi: 10.1002/jts.20343.
[15] Kelber, M.S., Morgan, M.A., Beech, E.H., Smolenski, D.J., Bellanti, D., Galloway, L., Ojha, S., Otto, J.L., Wilson, A.L.G., Bush, N., & Belsher, B.E. (2022). Systematic review and meta-analysis of predictors of adjustment disorders in adults. Journal of Affective Disorders, 304, 43-58. doi: 10.1016/j.jad.2022.02.038.
[16] Kerbage, H., Bazzi, O., El Hage, W., Corruble, E., & Purper-Ouakil, D. (2022). Early interventions to prevent post-traumatic stress disorder in youth after exposure to a potentially traumatic event: a scoping review. Healthcare, 10(5), article number 818. doi: 10.3390/healthcare10050818.
[17] Maples‐Keller, J.L., Post, L.M., Price, M., Goodnight, J.M., Burton, M.S., Yasinski, C.W., Michopoulos, V., Stevens, J.S., Hinrichs, R., Rothbaum, A.O., Hudak, L., Houry, D., Jovanovic, T., Ressler, K., & Rothbaum, B.O. (2020). Investigation of optimal dose of early intervention to prevent posttraumatic stress disorder: A multiarm randomized trial of one and three sessions of modified prolonged exposure. Depression and Anxiety, 37(5), 429-437. doi: 10.1002/da.23015.
[18] McKeever, V.M., & Huff, M.E. (2003). A diatheses-stress model of post-traumatic stress disorder: Ecological, Biological and residual stress pathways. Review of General Psychology, 7(3), 237-250. doi: 10.1037/1089-2680.7.3.237.
[19] Miguel-Alvaro, A., Fernández-Lansac, V., & Crespo, M. (2022). Quality of memories in battered women: Analysis of positive narratives. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. doi: 10.1037/tra0001355.
[20] Raudenská, J., Steinerová, V., Javůrková, A., Urits, I., Kaye, A. D., Viswanath, O., & Varrassi, G. (2020). Occupational burnout syndrome and post-traumatic stress among healthcare professionals during the novel coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. Best Practice & Research. Clinical Anaesthesiology, 34(3), 553-560. doi: 10.1016/j.bpa.2020.07.008.
[21] Raynor, L. (1980). The adopted child comes of age. London: Routledge. doi: 10.4324/9781003202844.
[22] Robinson, L., Melinda Smith, M.A., & Segal, J. (2023). Emotional and psychological trauma. Retrieved from https://www.helpguide.org/articles/ptsd-trauma/coping-with-emotional-and-psychological-trauma.htm.
[23] Rothbaum, B.O. (1997). A controlled study of eye movement desensitization and reprocessing in the treatment of posttraumatic stress disordered sexual assault victims. Bulletin of the Menninger Clinic, 61(3), 317-334.
[24] Scoglio, A.A., & Salhi, C. (2021). Violence exposure and mental health among resettled refugees: A systematic review. Trauma, Violence, & Abuse, 22(5), 1192-1208. doi: 10.1177/1524838020915584.
[25] Starcevic, A. (Ed.). (2019). Psychological trauma. London: IntechOpen. doi: 10.5772/intechopen.77651.
[26] Tedeschi, R.G., & Calhoun, L.G. (2004). Posttraumatic growth: Conceptual foundations and empirical evidence. Psychological Inquiry, 15(1), 1-18. doi: 10.1207/s15327965pli1501_01.
[27] Turynina, O.L. (2017). Psychology of trauma situations. Kyiv: Personal Publishing House.
[28] Vagni, M., Maiorano, T., Giostra, V., & Pajardi, D. (2020). Hardiness and coping strategies as mediators of stress and secondary trauma in emergency workers during the COVID-19 pandemic. Sustainability, 12(18), article number 7561. doi: 10.3390/su12187561.
[29] Wilson, J.P., Raphael, B., Meldrum, L., Bedosky, C., & Sigman, M. (2000). Preventing PTSD in trauma survivors. Bulletin of the Menninger Clinic, 64(2), 181-196.
[30] Zahray, L.D. (2015). Conceptualization of the “Ego” and psychological trauma. Bulletin of the Chernihiv National Pedagogical University. Series: Psychological Sciences, 128, 108-111.
[31] Zimbardo, P., & Boyd, J. (2008). The time paradox: The new psychology of time that will change your life. New York: Free Press.
[32] Zlyvkov, V.L., & Lukomska, S.O. (2019). Theory and practice of psychological training. Kyiv-Nizhyn: Publisher PP Lysenko M.M.