У статті розглядаються питання психологічного супроводу соціальних робітників у професійній діяльності з людьми віку пізньої дорослості. Такі робітники виконують некваліфіковану роботу, стикаються з різноманітними соціальними проблемами та життєвими ситуаціями клієнтів, що зумовлює наповненість стресами їхньої професійної діяльності, може сприяти психологічному вигоранню. Запропоновано курс лекцій «Психологія пізньої дорослості» для соціальних робітників у контексті їхнього психологічного супроводу. Цей курс складається з шести тем. Опанування його змістом передбачає лекційну форму діяльності й контроль. Обґрунтовано особливості впровадження цього курсу. Укладено методичні рекомендації з підвищення психологічної грамотності соціальних робітників.