Інформатизація суспільства не тільки ставить нові цілі перед системою освіти, а стає засобом підвищення ефективності освіти. Персональні комп‘ютери, Smart-дошка, мережа Інтернет стають необхідними засобами вивчення іноземних мов і є важливими атрибутами для вчителя на уроках англійської мови в школі. Використання інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови дозволяє більш широко і повноцінно розкрити творчий потенціал кожного учня. Таким чином, стає зрозумілою актуальність використання новітніх інформаційних технологій в освітньому процесі на сучасному етапі. Мета дослідження – дослідити процес використання освітніх веб-ресурсів у навчанні іншомовних продуктивних видів мовленнєвої діяльності учнів ЗОШ, обґрунтувати сутність новітніх інформаційних технологій та висвітлити особливості інформаційно-комунікаційних технологій в сучасній шкільній освіті, розглянути основні форми роботи з комп‘ютерними навчальними програмами. Під час дослідження використано такі методи наукового дослідження: теоретичний аналіз наукових літературних джерел, синтез, узагальнення, порівняння, конкретизація. У статті проаналізовано передумови та значення процесу інформатизації суспільства й освіти; охарактеризовано удосконалення усного іноземного мовлення в процесі використання освітніх веб-ресурсів; досліджено процес використання освітніх веб-ресурсів у навчанні іншомовних продуктивних видів мовленнєвої діяльності учнів ЗОШ; визначено мету впровадження нових інформаційних технологій у систему освіти; охарактеризувано основні форми роботи з комп‘ютерними навчальними програмами; досліджено ефективність використання освітніх веб-ресурсів та новітніх інформаційних технологій у навчанні іншомовних продуктивних видів мовленнєвої діяльності учнів ЗОШ. У подальшому доцільно розробити вправи для вдосконалення іншомовних комунікативних навиків.