У статті проаналізовано проблему творчої активності особистості. Виокремлено структурні компоненти творчої активності особистості: мотиваційний, афективний та поведінковий. Розкрито роль зовнішніх та внутрішніх умов розвитку творчої активності майбутніх фахівців. Узагальнено психолого-педагогічні умови ефективного формування творчої активності студентів у навчальному процесі. Підкреслено, що творча активність студентів у навчальному процесі базується на виконанні творчих завдань проблемного характеру, пов‘язаних з майбутньою професією, науково-дослідницькій та громадській діяльності, демократичних стосунках, розвитку особистісних якостей майбутніх фахівців.