В статті розглядаються соціальні мережі як засіб формування екологічної культури молоді. Вказано на те, що соціальні мережі є важливим засобом екологічно спрямованої комунікації, який ще не до кінця освоєний і має великий виховний потенціал. Висвітлено широкий набір форм і методів екологічної комунікації в мережі, які спрямовані на більш динамічний вплив на свідомість і поведінку молоді у порівнянні з іншими засобами масової інформації. Окреслено шляхи екологоспрямовані комунікації в мережі, які потрібно вдосконалити і розвивати, щоб освітньо-виховний потенціал виховних інституцій міг відповідати вимогам і настроям цільової аудиторій, пропонуючи нові комунікаційні рішення і способи зворотного зв’язку. Проблема використання інтернет ресурсу потребує педагогічного дослідження з позицій підвищення ефективності виховання із застосуванням веб-сайтів, тобто досягнення бажаного психолого-педагогічного впливу на особистість та максимально можливих результатів комп’ютеризованого навчання.