Анотація
В статті розглядаються проблеми підготовки вчителів у контексті сучасних освітніх змін. Проаналізовано підходи науковців щодо визначення шляхів забезпечення якісно нового рівня підготовки вчителів. Висвітлено проблему особистісно орієнтованої підготовки майбутніх фахівців. Привернуто увагу до впровадження компетентнісного підходу в систему вищої освіти. Розкрито проблеми якості студентської педагогічної практики, технологічної підготовки майбутнього вчителя та формування етнокультурного простору у вищих навчальних закладах.
Ключові слова
неперервна освіта, професійний розвиток, конкурентоспроможний фахівець, педагогічні тенденції та інновації
Використані джерела
Використані джерела в процесі публікації
ЦИТУВАТИ
L.S. Nos, & Y.T. Savka
(2016).
Problems of training of teachers in modern pedagogics.
Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Pedagogy and Psychology”,
2(2),
92-96.