У статті здійснено аналіз проблеми професійного удосконалення керівників установ освітньої галузі в діяльності міжнародних організацій. Проаналізовано досвід міжнародного співробітництва в підготовці керівників навчальних закладів, діяльність міжнародних центрів підготовки менеджерів освіти з планування та вироблення методології в освіті, організації консультацій з питань підготовки керівників в європейських країнах, роботу над навчальними програмами та публікації щодо підвищення кваліфікації педагогічного і управлінського персоналу. Досліджено діяльність Міжнародного інституту планування освіти ЮНЕСКО та програм. Виявлено програми поглибленої підготовки; програма стажерів; майстер-класи та спеціальні курси; семінари та форуми з освітньої політики; програми комплексної підготовки.