Метою статті «Трансформаційні процеси в сучасній вищій школі США» є виявлення основних тенденцій реформування системи вищої освіти США та обґрунтування можливостей використання прогресивних ідей американського досвіду у вітчизняному освітньому просторі. Виявлено теоретико-методологічні засади розвитку вищої освіти США, розкрито основні особливості навчального процесу, охарактеризовано суть трансформаційних процесів, які відбуваються у вищій школі США, обгрунтовано можливості творчого використання досвіду США в Україні.