Стаття розкриває структуру та зміст професійної свідомості. Категорія "професійна свідомість" визначена ключовою для психології освіти; вона об'єднує предметно-операціональні і мотиваційно-особистісний аспекти діяльності. Категорія професійної свідомості розглядається в рамках єдності трьох компонентів: значення, сенсу, чуттєвої тканини. Проаналізовано зміст понятійного тандему "значення-сенс" в різних концепціях. Професійне свідомість визначається як форма свідомості особистості, яка наповнена професійними значеннями, смислами і чуттєвим змістом.